Penelitian ini mengungkap tentang besaran kontribusi kompetensi professional terhadap kualitas pembelajaran. Penelitianini dilakukan pada guru sekolah dasar yang berada di Kota Madya Bukit Tinggi Sumatera Barat dengan cara meakukan tes dan menyebar angket kepada 54 guru Sekolah Dasar di Kota Madya Bukit Tinggi Sumatera Barat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kompetensi professional berkontribusi terhadap kualitas pembelajaran guru sebesar 19,09%. dilihat dari aspek-aspek kompetensi profrsional (81,40%) secara umum menunjukkan cukup baik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, namun ,kemampuan mengembangkan krikulum pada bidang yang diampuh dan merasa senang dalam bkerja merupakan aspek yang presentasenya paling sedikit bila dibandingkan dengan aspek lainnya. Sedangkan pada kualitas pembelajaran guru berkategoru cukup baik (76,05%).